深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。