
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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