
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化國際教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際交流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
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