
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。