
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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