深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。