深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。