
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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