
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。