“德國應用技術大學及雙元制職業技能教學教法”培訓班啟動
培訓班在我校留仙洞校區圖書館報告廳正式開班。
1月(yue)15日，“德(de)國應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)大學(xue)及雙(shuang)元(yuan)制職業技(ji)(ji)(ji)能教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)法(fa)”培訓(xun)班在我(wo)校(xiao)(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書館報告廳正式開班。此次培訓(xun)邀請F＋U薩克森(sen)(sen)公(gong)益(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)及德(de)國米特(te)維達(da)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)大學(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)來校(xiao)(xiao)，為專業主任及骨干教(jiao)(jiao)師(shi)開展為期一周的專業培訓(xun)。德(de)國F＋U薩克森(sen)(sen)公(gong)益(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)Eilzer先(xian)生、米特(te)維達(da)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)大學(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)Schulz博(bo)士、Rollof教(jiao)(jiao)授(shou)、Ehlert 博(bo)士、Beyer教(jiao)(jiao)授(shou)及我(wo)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)董朝君出席開班儀式，組織人(ren)事處(chu)處(chu)長(chang)(chang)李卓梅主持，全校(xiao)(xiao)近240名教(jiao)(jiao)師(shi)參會(hui)。
董(dong)朝君在開(kai)班(ban)致辭中指(zhi)出(chu)，德國(guo)(guo)職業教育世界聞名(ming)，德國(guo)(guo)F+U 薩克森教育集團和米特韋(wei)達應用技術大學(xue)都是德國(guo)(guo)知名(ming)的(de)(de)教育機構。此次培訓班(ban)順利(li)開(kai)班(ban)，標志著(zhu)我校與德國(guo)(guo)應用型技術大學(xue)的(de)(de)合作進(jin)(jin)入了實質性階段。他表示，主講人(ren)員都是有著(zhu)多年豐富教學(xue)經驗的(de)(de)教授，他們將(jiang)帶(dai)來德國(guo)(guo)先進(jin)(jin)的(de)(de)教學(xue)理(li)念和教學(xue)觀摩，希望各位老師珍(zhen)惜(xi)此次機會，積極交流互動(dong)，認真借鑒應用，進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)整體教學(xue)水平的(de)(de)提高(gao)。
Eilzer校長興奮地表示，F+U集團(tuan)在中國(guo)開展(zhan)項目已有十余年，深(shen)職(zhi)院一直都是合作基礎最(zui)好的伙伴。11年間(jian)，已有110多名深(shen)職(zhi)學子在F+U接受語言培(pei)訓(xun)和專(zhuan)業教育(yu)。他希望通過此次培(pei)訓(xun)，與深(shen)職(zhi)院教師(shi)團(tuan)隊緊密互動、互相學習，并(bing)預祝培(pei)訓(xun)班圓滿成功。
隨后，Eilzer校長帶來此次培訓的第一課，詳細解讀德國雙(shuang)(shuang)元制職業教育體系及現代(dai)學(xue)徒制，揭秘(mi)德國企(qi)業積極參與(yu)雙(shuang)(shuang)元制的緣由。
據悉，此(ci)次培(pei)(pei)(pei)訓班(ban)是(shi)本學期開(kai)展(zhan)的(de)第二次國(guo)際化培(pei)(pei)(pei)訓，采取(qu)德語授課、中(zhong)文(wen)翻譯，授課與(yu)研討、理(li)論(lun)與(yu)實踐相結合的(de)形式。分為(wei)面(mian)向全校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任及骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學管理(li)培(pei)(pei)(pei)訓班(ban)、面(mian)向工科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓班(ban)及面(mian)向文(wen)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓班(ban)三(san)大類，以滿(man)足不(bu)同層次、不(bu)同專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)需求(qiu)。組織人(ren)事處負(fu)責人(ren)表示，此(ci)次培(pei)(pei)(pei)訓也(ye)是(shi)落實我校“十三(san)五”規劃中(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)質量提升(sheng)(sheng)工程重要舉措的(de)一(yi)部分，旨在通過與(yu)境內外知名教(jiao)(jiao)育機構合作，共(gong)建一(yi)批高(gao)水平(ping)國(guo)際化職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓基地，強化教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)國(guo)際化能(neng)力(li)培(pei)(pei)(pei)訓，提升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)國(guo)際化水平(ping)。
“通過此次培(pei)訓，我(wo)們更能深入了解德國(guo)應用技術(shu)大(da)學(xue)(xue)人才(cai)培(pei)養模式及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)法，對我(wo)們進一步提(ti)高(gao)自身教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法有很大(da)幫助(zhu)。”人文(wen)學(xue)(xue)院曹老師欣然表(biao)示(shi)。
培(pei)訓班將(jiang)持(chi)續到(dao)1月19日。
（宣傳(chuan)部 巫憶蘇 組織(zhi)人事處 楊(yang)開亮/文 宣傳(chuan)部 簡嘉禹/圖）
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