深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。