
深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。