深圳職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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