
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改革,深入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館、西(xi)麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。