深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業”等戰略性新(xin)興(xing)產業、先進(jin)制造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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