
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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