陳(chen)秋明(ming)書記(ji)接受訪談。
日前，我校黨委書記陳秋明受中(zhong)文核心期刊《中(zhong)國職業技(ji)術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立德(de)樹人 建設(she)中國特(te)色世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)》的(de)文章，并收(shou)錄(lu)在該(gai)期刊2017年(nian)第1期的《“職(zhi)業教育十三五建設與愿景”筆談(tan)會實(shi)錄》中。
據悉(xi)，為反映(ying)不同層面職業教(jiao)育(yu)工作者(zhe)對于“十三五”時期職業教(jiao)育(yu)改革發展的構(gou)想及期盼，《中(zhong)國職業技術(shu)教(jiao)育(yu)》期刊特別(bie)舉辦了(le)“職業教(jiao)育(yu)十三五建設與愿景”筆談會，邀請(qing)了(le)教(jiao)育(yu)部(bu)、中(zhong)國職教(jiao)學會負(fu)責(ze)人，以及東、中(zhong)、西部(bu)中(zhong)職、高職院校(xiao)領導等(deng)9位專(zhuan)家(jia)，圍繞國家(jia)十(shi)三(san)五規劃和(he)國務院決定精(jing)神，結(jie)合(he)自己的(de)本(ben)職工作，撰寫了對“十(shi)三(san)五”期間職業教育現代化的(de)思考、所(suo)應采取的(de)策略和(he)推進(jin)路徑，以及美(mei)好愿景。我校黨委書記陳秋(qiu)明是受邀專(zhuan)家(jia)之一(yi)。
陳秋明在文(wen)中結(jie)合當(dang)前社會發展(zhan)的(de)大(da)背景及教(jiao)育部對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)的(de)要(yao)求，提出深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在“十三五”期間確立了“三個服務(wu)、五個定位、一個率先”的(de)總(zong)體(ti)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)目標以(yi)及要(yao)實現這一目標需要(yao)實施的(de)七大(da)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)舉措。他滿(man)懷(huai)信心(xin)地(di)表示，要(yao)將(jiang)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)率先建成中國(guo)特(te)色、世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，為世(shi)界職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)貢獻“深(shen)職(zhi)(zhi)模式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳(zhen)職業技術學(xue)院 黨委書記 陳秋(qiu)明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一(yi)是探(tan)索建(jian)立現代大(da)學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施(shi)人才培養“六個融(rong)合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提(ti)升技術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造(zao)一(yi)流(liu)“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳市(shi)民終身教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學條件(jian)。統(tong)籌(chou)規(gui)劃好各校(xiao)區建(jian)設(she)，建(jian)好大樓。根據技術發展需求(qiu)，全面升(sheng)級實訓室改造。建(jian)設(she)好智慧校(xiao)園。
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