
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)(le)一條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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