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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
