首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳秋明與專業主任代表在博達(da)書院共品下午(wu)茶。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書(shu)(shu)記(ji)下(xia)午茶(cha)”活(huo)動在留仙(xian)洞(dong)校區博(bo)達書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)舉行，學(xue)(xue)(xue)校黨委(wei)書(shu)(shu)記(ji)陳秋明邀請(qing)電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)夏繼媛、計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)范新燦、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)周旭光、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)倪赤丹、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)劉學(xue)(xue)(xue)軍、外語(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黃曉彤、醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)徐晨等七位(wei)專(zhuan)業主任(ren)代(dai)表共(gong)品“下(xia)午茶(cha)”，暢談學校事業發展和師資隊伍建設的熱點難點問題。
七(qi)位專(zhuan)業(ye)主任(ren)代表分(fen)別結合自身的工作(zuo)體會和(he)學(xue)習思考，圍繞(rao)專業主任隊伍(wu)建(jian)設、人事制度改革、教(jiao)師職業發展等一(yi)系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交(jiao)流結束后，陳秋明作了總(zong)結講話。他表(biao)(biao)示，學校(xiao)高度重視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任這支隊伍，首(shou)次(ci)“下午茶”活動就選擇由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代表(biao)(biao)參與(yu)。他指(zhi)出，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任非常(chang)重要，是專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)帶頭人，挑重擔的(de)班長，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任隊伍建設的(de)好(hao)壞直接(jie)關(guan)系到(dao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設各項(xiang)工作任務能否(fou)圓(yuan)滿完(wan)成，關(guan)系到(dao)整個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)強弱(ruo)興衰。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果辦不(bu)好(hao)，學校(xiao)也(ye)就辦不(bu)好(hao)。他強調，各專(zhuan)業主任要(yao)主動承擔起(qi)自身的責任，密切關注國(guo)家重大發展戰略，緊密契(qi)合國(guo)家社(she)會發展方(fang)向，瞄(miao)準(zhun)世界一流(liu)(liu)，一心撲在專(zhuan)業上，沉下心來帶(dai)好專(zhuan)業隊(dui)伍，齊(qi)心協力把專(zhuan)業辦(ban)出(chu)特色、辦(ban)出(chu)影(ying)響(xiang)、辦(ban)成一流(liu)(liu)。學校(xiao)(xiao)接(jie)下來(lai)將拿(na)出具體辦法和舉(ju)措支持專(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)發(fa)展，賦予(yu)專(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)相應的(de)權利，釋放專(zhuan)業(ye)建設的(de)活(huo)力。最后，他希望通過在座(zuo)的(de)各位專(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)代表，向全校(xiao)(xiao)所有(you)專(zhuan)業(ye)主任(ren)(ren)及(ji)老師(shi)(shi)們表達謝(xie)意，感謝(xie)大家長期以來(lai)為(wei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展作出的(de)努力和貢(gong)獻(xian)，同(tong)(tong)時要求學校(xiao)(xiao)各級領導班子及(ji)成(cheng)員要踐(jian)行(xing)尊(zun)重師(shi)(shi)生(sheng)、以人為(wei)本的(de)理(li)念，圍繞師(shi)(shi)生(sheng)、關照師(shi)(shi)生(sheng)、服務師(shi)(shi)生(sheng)，要經常深入基層一線，傾聽師(shi)(shi)生(sheng)意見建議(yi)，與廣(guang)大師(shi)(shi)生(sheng)員工建立親(qin)密聯系，同(tong)(tong)心同(tong)(tong)德為(wei)學校(xiao)(xiao)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)貢(gong)獻(xian)力量。
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