
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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