深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。