深(shen)圳職業技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業”等戰(zhan)略性新(xin)興產業、先進制造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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