
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教育教學改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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