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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
