
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等戰(zhan)略性新(xin)興產業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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