
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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