禮射學術沙龍讓我校師生領略射藝精髓

發布：2018-05-18

5月16日下午，由我校(xiao)(xiao)(xiao)體育部承辦的(de)禮(li)射學(xue)術(shu)沙(sha)龍在西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區日新樓308火熱舉行，清華大學(xue)禮(li)學(xue)研究中心韓冰雪老(lao)師以《禮(li)射——文(wen)人之(zhi)射君子之(zhi)爭(zheng)》的(de)主題講座為大家獻上(shang)了一道傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)大餐。本次學(xue)術(shu)沙(sha)龍由體育部李金梅(mei)主任主持，我校(xiao)(xiao)(xiao)參與射藝課程及(ji)對傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)感興(xing)趣的(de)師生參加。

　　李(li)金梅(mei)在講話中說明了(le)舉辦此次沙(sha)龍(long)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。她說，體(ti)育部致力(li)于(yu)堅持將(jiang)傳統文化與體(ti)育課程相結(jie)合，我校射(she)(she)藝(yi)課程，注重對傳統禮儀文化的(de)(de)學習和理解，文化內涵豐富。此次沙(sha)龍(long)，將(jiang)會使大家對射(she)(she)藝(yi)課程中的(de)(de)禮射(she)(she)文化有(you)更(geng)深入的(de)(de)了(le)解。

　　隨后(hou)，韓冰雪(xue)老師從傳(chuan)統(tong)射(she)(she)(she)箭與現代(dai)(dai)射(she)(she)(she)箭的(de)對比中(zhong)引出(chu)弓箭的(de)基本概念，進(jin)而(er)旁征博引，詳細闡(chan)述了射(she)(she)(she)藝的(de)起源(yuan)與演變(bian)、歷(li)代(dai)(dai)發展、復興與傳(chuan)承、高校射(she)(she)(she)藝課(ke)程(cheng)的(de)興起與推(tui)廣歷(li)程(cheng)。對中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)禮(li)射(she)(she)(she)寓教(jiao)于(yu)(yu)射(she)(she)(she)和修(xiu)(xiu)身(shen)之(zhi)道的(de)文化內涵，韓冰雪(xue)老師進(jin)行了重點解讀。他說，“禮(li)射(she)(she)(she)不但蘊含了中(zhong)國(guo)(guo)古人推(tui)崇的(de)仁、德(de)(de)、禮(li)、忠、孝等(deng)行為規(gui)范，同時(shi)也(ye)具備(bei)于(yu)(yu)國(guo)(guo)進(jin)賢、于(yu)(yu)己(ji)修(xiu)(xiu)身(shen)、于(yu)(yu)民教(jiao)化的(de)重要(yao)功(gong)能。”他認為，禮(li)射(she)(she)(she)強(qiang)(qiang)調(diao)進(jin)退周(zhou)還必中(zhong)禮(li)，用(yong)禮(li)來規(gui)范自己(ji)的(de)言(yan)行，用(yong)射(she)(she)(she)來強(qiang)(qiang)健(jian)體(ti)魄，最終(zhong)達到君子之(zhi)道仁者之(zhi)道。正(zheng)(zheng)如王(wang)陽明(ming)所言(yan)“君子之(zhi)學于(yu)(yu)射(she)(she)(she)，以存其心也(ye)。是故(gu)心端則(ze)體(ti)正(zheng)(zheng)；心敬(jing)則(ze)容肅(su)；心平則(ze)氣舒(shu)；心專(zhuan)則(ze)視審；心通(tong)故(gu)時(shi)而(er)理；心純故(gu)讓而(er)恪；心宏故(gu)勝而(er)不張，負而(er)不弛；七者備(bei)而(er)君子之(zhi)德(de)(de)成”。禮(li)射(she)(she)(she)所強(qiang)(qiang)調(diao)的(de)正(zheng)(zheng)心正(zheng)(zheng)德(de)(de)，修(xiu)(xiu)身(shen)修(xiu)(xiu)德(de)(de)，與我(wo)們現今(jin)立德(de)(de)樹人的(de)目標是高度吻合的(de)。

　　講座結束后，在場師(shi)生與(yu)韓(han)(han)冰(bing)雪(xue)老師(shi)圍繞高(gao)職院(yuan)校射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)開設、射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)禪道、中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)校射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)推廣等問題進行(xing)(xing)了研討與(yu)交流。有學(xue)生提(ti)出射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)禪道關(guan)系的(de)(de)(de)問題，還(huan)有學(xue)生提(ti)出目(mu)前(qian)射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)在中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)校中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)推廣僅僅作為一種簡單的(de)(de)(de)興趣愛好在開展，對(dui)射(she)(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)文化內涵挖掘和傳承不夠。韓(han)(han)冰(bing)雪(xue)老師(shi)都進行(xing)(xing)了一一詳細(xi)的(de)(de)(de)解答。他始終(zhong)認為，禮射(she)(she)(she)(she)對(dui)人(ren)的(de)(de)(de)教(jiao)化功能(neng)是(shi)潛移默化的(de)(de)(de)，只要堅持習射(she)(she)(she)(she)，禮射(she)(she)(she)(she)的(de)(de)(de)文化內涵將(jiang)會得到傳承和發(fa)揚。

　　隨(sui)著傳統(tong)文化的(de)不(bu)斷普及(ji)和深入(ru)，未來將會有越來越多(duo)的(de)學生將走(zou)進(jin)射藝課堂(tang)，參與到(dao)傳統(tong)文化的(de)學習和推廣中來。

　　(體(ti)育部潘(pan)磊）

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