深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she)(she)，開(kai)展書院及書香校園建設(she)(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。