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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
