
深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。