
深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。