深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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