深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛(ai)。