深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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