2017輔導員風(feng)采展同時展出

　　校領導與全體輔導員合影(ying)留念(nian)。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月29日上午，我校(xiao)2017年(nian)輔(fu)導員風采展暨名輔(fu)導員工(gong)(gong)作室授牌儀(yi)式在留仙洞校(xiao)區德業樓(lou)一樓(lou)大廳(ting)舉行。校(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明(ming)，校(xiao)長(chang)賈興(xing)東，黨(dang)委副書記楊平，副校(xiao)長(chang)董朝(chao)君出席儀(yi)式。學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作部(bu)（處）相關領導以(yi)及全體(ti)輔(fu)導員參加了儀(yi)式，儀(yi)式由學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作部(bu)部(bu)長(chang)嚴薇(wei)主(zhu)持。

　　賈興東在儀式上(shang)講話，他說(shuo)，輔導(dao)員是幫助大學生健康成長的(de)(de)(de)人(ren)生導(dao)師和(he)知(zhi)心朋友，也是學校寶貴的(de)(de)(de)人(ren)才資(zi)源，學校歷來高度重視輔導(dao)員隊(dui)伍建(jian)設，實施“名輔導(dao)員工(gong)(gong)作室計劃”、積極(ji)開(kai)展輔導(dao)員全國交流、推動輔導(dao)員在職攻讀思想政治教育(yu)專(zhuan)業(ye)博士學位(wei)、開(kai)展輔導(dao)員校內外培訓。今(jin)后，學校將(jiang)繼續為輔導(dao)員干(gan)事創業(ye)提供(gong)更多(duo)更好(hao)的(de)(de)(de)平臺。他希(xi)望(wang)，輔導(dao)員要立足更高平臺，將(jiang)學科(ke)背景(jing)、專(zhuan)業(ye)特點(dian)與學生工(gong)(gong)作有機結合，不斷開(kai)拓思路，創新思政工(gong)(gong)作，形成個人(ren)風(feng)格和(he)有效(xiao)經(jing)驗，推動提升隊(dui)伍的(de)(de)(de)整體活(huo)力(li)，再創佳績(ji)。

　　隨后，校(xiao)領導(dao)向我校(xiao)名輔(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)室(shi)(shi)“孫世鑫工作(zuo)室(shi)(shi)”、“吳(wu)慧明工作(zuo)室(shi)(shi)”、“倪林英工作(zuo)室(shi)(shi)”進行了授牌。

　　陳秋明發(fa)(fa)表重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話，他首先(xian)強調輔導(dao)員(yuan)(yuan)風采展暨(ji)名輔導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)室成(cheng)(cheng)立(li)是(shi)(shi)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)認(ren)真(zhen)落實(shi)全國高校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)會議(yi)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)舉措。高校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)關系高校(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)什么樣(yang)的(de)(de)(de)人(ren)、如何培養(yang)人(ren)以及為(wei)(wei)誰培養(yang)人(ren)這個根本(ben)問(wen)(wen)題。要(yao)(yao)(yao)堅持把立(li)德樹人(ren)作(zuo)為(wei)(wei)中(zhong)心環節(jie)，實(shi)現全程(cheng)育人(ren)、全方(fang)位育人(ren)，努力開創(chuang)(chuang)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治教育工(gong)作(zuo)新局(ju)面。其次(ci)，要(yao)(yao)(yao)建設好名輔導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)室，緊(jin)密結合(he)學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)，圍繞思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治教育工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)點難點問(wen)(wen)題，充(chong)分(fen)利用(yong)團隊力量，開展學(xue)(xue)術研究和(he)實(shi)踐探索，同時要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)揮工(gong)作(zuo)室示范引(yin)領(ling)作(zuo)用(yong)，努力打(da)造(zao)專業化(hua)、專家化(hua)的(de)(de)(de)輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍(wu)，整體提升我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)和(he)水平。第三，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍(wu)一(yi)直是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改革創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)力量，為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展做(zuo)出貢獻(xian)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展爭取榮譽。他表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)會一(yi)如既(ji)往地(di)關注、關心輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍(wu)，為(wei)(wei)大家創(chuang)(chuang)造(zao)一(yi)個好的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境和(he)生活(huo)環境，希望輔導(dao)員(yuan)(yuan)老師潛心研究，扎實(shi)工(gong)作(zuo)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展做(zuo)出更大的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　最后，四位校領導(dao)(dao)共同為2017年輔(fu)導(dao)(dao)員風采展(zhan)揭(jie)幕。儀式后，校領導(dao)(dao)與全體輔(fu)導(dao)(dao)員進行了合影留念。

　　我校目(mu)前有輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)102人，其中3人獲評(ping)副(fu)教授，1人在職攻讀(du)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)專項計劃博士，先(xian)后有11名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省(sheng)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)職業能力(li)大賽(sai)二、三(san)等獎，2名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省(sheng)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)年度(du)人物，5名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省(sheng)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)年度(du)人物提名獎或入(ru)圍獎，2名輔(fu)(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣東省(sheng)學生(sheng)工作先(xian)進個(ge)人。

　　　　（學生處）