
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。