并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月16日，“2017職業專才教育國(guo)際研討會(hui)(hui)”在香(xiang)港會(hui)(hui)議(yi)展覽中心隆重舉行(xing)，我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋明受邀(yao)出席(xi)了(le)此次研討會(hui)(hui)并(bing)參加了(le)“高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育領袖圓(yuan)桌論壇(tan)”，與(yu)瑞士(shi)伯爾尼應用科技大學校(xiao)(xiao)長Herbert Bingeli教授、香(xiang)港高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育科技學院(yuan)校(xiao)(xiao)長曹秀芳教授、芬蘭圖爾庫應用科技大學校(xiao)(xiao)長Vesa Taatila教授共同探討職業專才教育高(gao)(gao)(gao)等(deng)學府的發(fa)展與(yu)優(you)先項目(mu)。圓(yuan)桌論壇(tan)由(you)全國(guo)人(ren)大代表、普華永道高(gao)(gao)(gao)級顧問雷添良(liang)主持。

　　在圓(yuan)桌論壇上，陳秋(qiu)明(ming)向與會嘉賓簡要介紹了廣東省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的基本情況，他說，省(sheng)政(zheng)(zheng)府高度(du)重視職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，在政(zheng)(zheng)策和財政(zheng)(zheng)上不斷加大支持(chi)的力(li)度(du)，目前(qian)(qian)全省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)規模(mo)大，發展形勢(shi)良(liang)好；產(chan)(chan)教(jiao)融合程度(du)高，專業(ye)(ye)(ye)與產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)對接緊密；同時(shi)，人才培養質量(liang)逐年提高，職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的就業(ye)(ye)(ye)率、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)滿(man)(man)意度(du)、雇主(zhu)滿(man)(man)意度(du)位居等都全國前(qian)(qian)列。

　　在探(tan)討職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育面臨的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)時，陳秋(qiu)明向與(yu)會嘉賓介紹(shao)了(le)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)展(zhan)定位，即(ji)成為職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育創(chuang)新發(fa)展(zhan)的(de)(de)先行(xing)者、復合式創(chuang)新型高(gao)素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)搖(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)搖(yao)籃、深圳(zhen)中小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中心等。他(ta)認為最重要的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)來(lai)自于工業(ye)(ye)(ye)化(hua)，尤其是(shi)2015年(nian)國家提出“中國制造2025”戰(zhan)略(lve)后(hou)，工業(ye)(ye)(ye)機(ji)(ji)器人(ren)等新技(ji)術(shu)的(de)(de)迅猛發(fa)展(zhan)給職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育帶(dai)來(lai)了(le)諸多挑(tiao)戰(zhan)，如(ru)機(ji)(ji)器人(ren)的(de)(de)發(fa)展(zhan)讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)對(dui)員工的(de)(de)需求逐年(nian)減(jian)少(shao)；傳統崗位不斷減(jian)少(shao)，而高(gao)技(ji)術(shu)高(gao)技(ji)能(neng)崗位需求的(de)(de)人(ren)數不斷增加等。他(ta)還向與(yu)會嘉賓介紹(shao)了(le)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)展(zhan)思路，即(ji)整(zheng)(zheng)合現有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、新增新專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，進(jin)一步適應產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)升(sheng)級調整(zheng)(zheng)；調整(zheng)(zheng)課(ke)程體系(xi)，培養在知識、能(neng)力、素質上適應智慧制造所(suo)需求的(de)(de)高(gao)級技(ji)能(neng)人(ren)才；調整(zheng)(zheng)服(fu)(fu)務(wu)(wu)對(dui)象，由(you)于技(ji)術(shu)的(de)(de)無(wu)國界性，學校(xiao)(xiao)的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)對(dui)象由(you)傳統的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)區域轉變為服(fu)(fu)務(wu)(wu)全球。

　　在探討職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育與(yu)產業(ye)(ye)相融合(he)(he)的(de)問題上，陳(chen)秋明(ming)認(ren)為(wei)，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育一定要與(yu)一流企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)深(shen)入(ru)合(he)(he)作(zuo)，才(cai)能把握技(ji)術(shu)(shu)的(de)前(qian)沿。他(ta)向(xiang)與(yu)會嘉賓分享了學校(xiao)與(yu)一流企業(ye)(ye)深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)的(de)經(jing)驗(yan)(yan)和做(zuo)法，如在與(yu)華(hua)(hua)為(wei)的(de)深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)上，將(jiang)華(hua)(hua)為(wei)的(de)最新技(ji)術(shu)(shu)嵌(qian)入(ru)到相關的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)中(zhong)；在與(yu)中(zhong)興通訊(xun)的(de)深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)上，雙方共(gong)同合(he)(he)辦專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、開發專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)、成立(li)工(gong)程(cheng)實驗(yan)(yan)室、籌劃(hua)成立(li)專(zhuan)(zhuan)門學院(yuan)等。陳(chen)秋明(ming)希望(wang)加強與(yu)先進地區職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)之間的(de)合(he)(he)作(zuo)，共(gong)同推動職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)發展。

　　陳秋明的發(fa)言引起了與會(hui)者的廣(guang)泛關(guan)注。會(hui)議結束后，許多(duo)來(lai)自不同(tong)國(guo)家的專家、學者紛紛與其交流。

　　“2017職業(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際研(yan)討會”由香(xiang)港(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和香(xiang)港(gang)職業(ye)(ye)訓練(lian)(lian)局聯(lian)合舉辦，是慶(qing)祝(zhu)香(xiang)港(gang)特別(bie)行(xing)(xing)政(zheng)區(qu)成(cheng)立20周年和香(xiang)港(gang)職業(ye)(ye)訓練(lian)(lian)局成(cheng)立35周年系(xi)列(lie)活動之一(yi)。香(xiang)港(gang)特別(bie)行(xing)(xing)政(zheng)區(qu)行(xing)(xing)政(zheng)長(chang)(chang)官梁振英、中(zhong)(zhong)國國家人力資(zi)源與(yu)社會保障部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)湯濤、馬來(lai)西(xi)亞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博士 、泰(tai)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)Sophon NAPATHORN 博士、中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)王揚(yang)南等各國政(zheng)府(fu)官員、各職業(ye)(ye)專才教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合作伙伴(ban)機構代(dai)表(biao)共500余人參(can)與(yu)了此次活動。我校共派7名(ming)代(dai)表(biao)參(can)見了此次研(yan)討會。

（港澳臺辦）