
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。