
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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