逄耀坤雕塑作品《三人行》
近日，從國(guo)家(jia)(jia)(jia)藝術(shu)基(ji)(ji)金(jin)管理中心傳來(lai)喜(xi)訊，經國(guo)家(jia)(jia)(jia)藝術(shu)基(ji)(ji)金(jin)專家(jia)(jia)(jia)嚴格評審并報國(guo)家(jia)(jia)(jia)藝術(shu)基(ji)(ji)金(jin)理事會(hui)批準(zhun)，我(wo)校數字創(chuang)意與動畫學院專任教師逄耀坤，喜(xi)獲國(guo)家(jia)(jia)(jia)藝術(shu)基(ji)(ji)金(jin)2017年(nian)度青年(nian)藝術(shu)創(chuang)作（雕塑(su)創(chuang)作類）人(ren)才立項資助(zhu)。逄耀坤老師此次(ci)以《樹枝(zhi)雕塑(su)創(chuang)作——現(xian)代木(mu)雕探索與延伸(shen)》為題創(chuang)作了(le)系列作品，其(qi)作品構成形式隨(sui)意，效果自然(ran)、輕靈，鄉土氣息(xi)濃厚，富有一種向(xiang)自然(ran)回歸(gui)的(de)藝術(shu)特(te)色，得到(dao)評委專家(jia)(jia)(jia)的(de)一致肯定。
當(dang)今社會，隨著(zhu)科技的進步，人(ren)們的藝術觀(guan)(guan)念(nian)(nian)不斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)，這些都給雕塑(su)創作(zuo)者(zhe)帶來(lai)(lai)了(le)新(xin)(xin)的壓(ya)力和(he)(he)挑戰。雕塑(su)的形(xing)式(shi)、內容和(he)(he)觀(guan)(guan)念(nian)(nian)等(deng)(deng)隨之也發生(sheng)了(le)巨大(da)的變化，雕塑(su)能(neng)否在(zai)藝術領域里煥(huan)發新(xin)(xin)的生(sheng)命力，要求(qiu)創作(zuo)者(zhe)著(zhu)眼于變化，更(geng)新(xin)(xin)認知，敢于打(da)破傳(chuan)(chuan)統(tong)觀(guan)(guan)念(nian)(nian)和(he)(he)創作(zuo)規則，在(zai)實踐中傳(chuan)(chuan)達出(chu)材料特質，減少公式(shi)化和(he)(he)單一化，使其作(zuo)品藝術性更(geng)純粹、更(geng)鮮(xian)活、個性更(geng)強，寓意更(geng)深刻，以滿(man)足當(dang)代人(ren)的求(qiu)異性和(he)(he)審美需要。逄(pang)耀(yao)坤老師多(duo)年來(lai)(lai)始(shi)終專注(zhu)于本專業雕塑(su)藝術創作(zuo)，在(zai)實踐中盡量尋求(qiu)擺脫傳(chuan)(chuan)統(tong)木(mu)雕“團(tuan)塊(kuai)模(mo)式(shi)”，創新(xin)(xin)以樹枝構成、編制、組合或捆綁等(deng)(deng)手(shou)法來(lai)(lai)完成作(zuo)品。
（數創學院 王瑩）
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