深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色(se)高等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。