深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。