
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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