
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。