深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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