近日，廣(guang)東省教育廳公布2016年全省高校輔導員優秀工作成果評選結(jie)果，我校輔導員提交的優秀工作案(an)例和優秀論(lun)文共獲(huo)得一等、三等及優秀獎(jiang)等獎(jiang)項5項。
其中，醫(yi)護學(xue)(xue)院輔(fu)導員(yuan)(yuan)王興立提(ti)(ti)交的(de)(de)(de)(de)《飛躍障礙、涅槃重(zhong)生(sheng)—一個精神(shen)分裂(lie)癥學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)救贖(shu)》榮(rong)獲優(you)秀(xiu)工(gong)(gong)作(zuo)案(an)例一等獎(jiang)，人(ren)文學(xue)(xue)院輔(fu)導員(yuan)(yuan)張毅哲提(ti)(ti)交的(de)(de)(de)(de)《協同育人(ren)視闊下的(de)(de)(de)(de)“專業技能+志(zhi)愿服務”雙推(tui)進育人(ren)模(mo)式》榮(rong)獲優(you)秀(xiu)工(gong)(gong)作(zuo)案(an)例優(you)秀(xiu)獎(jiang)，管(guan)理學(xue)(xue)院輔(fu)導員(yuan)(yuan)段杰(jie)鑫提(ti)(ti)交的(de)(de)(de)(de)《基于(yu)雇主需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業軟實力(li)測評模(mo)型及實證研究》榮(rong)獲優(you)秀(xiu)論(lun)文三等獎(jiang)，機電工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院輔(fu)導員(yuan)(yuan)吳慧明提(ti)(ti)交的(de)(de)(de)(de)《淺析以平等文化推(tui)動高校(xiao)新疆少數民族(zu)學(xue)(xue)生(sheng)教育管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)》榮(rong)獲優(you)秀(xiu)論(lun)文優(you)秀(xiu)獎(jiang)，學(xue)(xue)生(sheng)處曾(ceng)亞純老師提(ti)(ti)交的(de)(de)(de)(de)《職(zhi)業院校(xiao)畢業生(sheng)工(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)行為表現(xian)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響因素(su)分析—基于(yu)深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)案(an)例分析》榮(rong)獲優(you)秀(xiu)論(lun)文優(you)秀(xiu)獎(jiang)。
本次獲(huo)獎的優秀工作案例和論文，充分體現了我(wo)校廣大輔導員在學(xue)生(sheng)工作一線(xian)情系學(xue)生(sheng)、無私奉獻、敢于擔當、勇于創(chuang)新的精神，更是我(wo)校學(xue)生(sheng)工作戰線(xian)深入(ru)貫徹落(luo)實全國高校思想(xiang)政治(zhi)工作會議精神的生(sheng)動寫照。
（學生處）
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