獲獎團隊和指導老師合影。
8月3日(ri)、4日(ri)，第(di)三屆中國“互聯網(wang)+”大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業大(da)(da)賽“建行杯”廣(guang)東(dong)省分賽在廣(guang)東(dong)工業大(da)(da)學大(da)(da)學城校區順利舉行。來自我校計算機學院的(de)(de)(de)“精鷹創(chuang)(chuang)業團(tuan)(tuan)隊”和“焦(jiao)皮教(jiao)育(yu)(yu)”與全省80支晉(jin)級團(tuan)(tuan)隊同臺競技，最終“精鷹創(chuang)(chuang)業團(tuan)(tuan)隊”憑著幫助出口跨(kua)境電商(shang)找客戶的(de)(de)(de)“跨(kua)境電商(shang)外貿神器”斬(zhan)獲全省金獎；“焦(jiao)皮教(jiao)育(yu)(yu)”憑著打(da)造(zao)線上線下相融合的(de)(de)(de)立體教(jiao)育(yu)(yu)空間，選擇各大(da)(da)高校優質學霸，為學生定制個性化(hua)量身定制教(jiao)學方(fang)案，讓學習更簡(jian)單的(de)(de)(de)“O2O焦(jiao)皮學霸定制教(jiao)育(yu)(yu)”斬(zhan)獲全省銀獎。
深職參賽團隊脫穎而出
本次大賽(sai)于今年4月(yue)啟動(dong)，歷(li)時8個(ge)月(yue)，共有來自省(sheng)內135所高校(xiao)的(de)14010個(ge)項(xiang)目報名比賽(sai)，參賽(sai)學生多(duo)達57574人次。比賽(sai)采(cai)取校(xiao)級(ji)(ji)選(xuan)(xuan)拔及推薦、省(sheng)級(ji)(ji)復賽(sai)、省(sheng)決(jue)賽(sai)三級(ji)(ji)賽(sai)制。經校(xiao)賽(sai)選(xuan)(xuan)拔及推薦，1276個(ge)項(xiang)目入(ru)圍省(sheng)復賽(sai)；后根據專家評審，最(zui)終(zhong)80個(ge)項(xiang)目晉級(ji)(ji)省(sheng)決(jue)賽(sai)。其中，創(chuang)意組(zu)33個(ge)，初(chu)創(chuang)組(zu)20個(ge)，成長組(zu)7個(ge)，就業型創(chuang)業組(zu)20個(ge)。大賽(sai)自啟動(dong)以(yi)來，得到了我校(xiao)各級(ji)(ji)領導的(de)高度重視(shi)，共組(zu)織106個(ge)項(xiang)目團隊(dui)報名參賽(sai)，參賽(sai)數量(liang)位(wei)列全省(sheng)高校(xiao)前茅，超額完(wan)成了省(sheng)教(jiao)育廳提(ti)出的(de)相關(guan)工作要求(qiu)。而后專家評審選(xuan)(xuan)出了11個(ge)項(xiang)目進行路演復賽(sai)，最(zui)終(zhong)“精鷹創(chuang)業團隊(dui)”與“焦皮教(jiao)育”兩支隊(dui)伍脫穎(ying)而出，晉級(ji)(ji)決(jue)賽(sai)。
全方位輔導為獲勝增加砝碼
大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)碩果看(kan)耕耘。為了(le)(le)(le)備戰“互聯網+”大(da)學(xue)生創新創業大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)“建(jian)行(xing)(xing)杯(bei)”廣東省(sheng)分賽(sai)(sai)(sai)(sai)，我校創新創業學(xue)院針對(dui)(dui)本校參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)先后舉辦了(le)(le)(le)兩次“廣東省(sheng)省(sheng)賽(sai)(sai)(sai)(sai)候(hou)選(xuan)項目(mu)(mu)特訓營(ying)”，各導師(shi)結合自(zi)身(shen)豐富經驗與專業優勢(shi)，分別從大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)規(gui)則(ze)、商(shang)業模式的(de)打造、商(shang)業計劃書的(de)完善、項目(mu)(mu)路演注(zhu)意事項等(deng)方面，給參(can)加特訓營(ying)的(de)團(tuan)隊(dui)進(jin)行(xing)(xing)集(ji)中輔導，并(bing)通過(guo)“一對(dui)(dui)一”方式，有針對(dui)(dui)性地(di)對(dui)(dui)項目(mu)(mu)進(jin)行(xing)(xing)打磨。此外(wai)，還進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)省(sheng)賽(sai)(sai)(sai)(sai)演練，為比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)前做(zuo)足了(le)(le)(le)準備。參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)同學(xue)表示，團(tuan)隊(dui)能夠在(zai)訓練營(ying)老(lao)師(shi)的(de)指導下及時發現并(bing)改正自(zi)身(shen)與項目(mu)(mu)中的(de)不(bu)足之處，從而(er)多(duo)增添(tian)了(le)(le)(le)一分信心(xin)。在(zai)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)程中，李斌、莊亞俊、范新燦、郭玲、劉(liu)凱(kai)洋、黃偉賢(xian)等(deng)指導老(lao)師(shi)全程陪伴參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)，對(dui)(dui)其進(jin)行(xing)(xing)鼓(gu)勵與支持。
創(chuang)(chuang)業大賽使大學校園(yuan)創(chuang)(chuang)新意識、創(chuang)(chuang)業能力的教育與培訓工作得到了進一(yi)步發展，將成(cheng)為學生素質教育的新載體，也為大學生在走出校門(men)前提(ti)供(gong)了一(yi)個創(chuang)(chuang)業實踐的平臺、一(yi)條爭取風險投資的途(tu)徑。
（創業學院）
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