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教育部規范來華留學招生工作督查組蒞臨我校

發布:2018-09-28

教育部規范來華留學招生工作督查組蒞臨我校

督察組與留學生進行座談。

  受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部委托,9月26日上(shang)午,原天津醫科大(da)學(xue)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院院長(chang)(chang)郭鳳(feng)林教(jiao)(jiao)授(shou)及(ji)(ji)南京航(hang)空航(hang)天大(da)學(xue)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院院長(chang)(chang)金(jin)泉元教(jiao)(jiao)授(shou)在(zai)深圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局職(zhi)業與(yu)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)副巡視員馮(feng)迪新的陪同(tong)下訪問我校,督察(cha)我校留學(xue)生招生及(ji)(ji)管(guan)理(li)工作。黨(dang)委書(shu)記陳秋明(ming)、副校長(chang)(chang)李月、外事處(chu)相關領導及(ji)(ji)工作人員出席(xi)了座談(tan)會。

  李月代表我(wo)校對專家組的到來表示熱(re)烈歡迎,并向(xiang)初次到訪(fang)我(wo)校的兩位專家簡(jian)要(yao)(yao)介(jie)紹了學校的情況。此次督察主要(yao)(yao)分(fen)為(wei)四個環(huan)節:情況匯(hui)報、與留學生座(zuo)談(tan)、查閱相關資料及意見反饋。

  首先,外事處(chu)處(chu)長趙繼(ji)政結合(he)教育部、外交部通知要(yao)求,從辦(ban)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)狀況、招(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)、管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)、教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)及(ji)目(mu)前存(cun)在的(de)問題、整(zheng)改措(cuo)施等幾個(ge)方面匯報了我(wo)校(xiao)來華留學(xue)(xue)生(sheng)招(zhao)生(sheng)和管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)概況。他(ta)說(shuo),我(wo)校(xiao)于2004年開始招(zhao)收留學(xue)(xue)生(sheng),學(xue)(xue)生(sheng)主要(yao)以短(duan)期(qi)進修生(sheng)及(ji)交換生(sheng)為主。我(wo)校(xiao)的(de)漢(han)語教學(xue)(xue)別具(ju)特色,不僅(jin)貼合(he)HSK考點及(ji)商務漢(han)語,同時在日常(chang)教學(xue)(xue)中(zhong),融入中(zhong)華文(wen)化課程及(ji)語言(yan)實踐活(huo)動。良(liang)好的(de)教學(xue)(xue)質量、規范(fan)的(de)教學(xue)(xue)管(guan)理及(ji)豐(feng)富的(de)校(xiao)園文(wen)化活(huo)動,讓我(wo)校(xiao)的(de)漢(han)語教學(xue)(xue)口碑相傳。發(fa)展(zhan)至(zhi)今天,我(wo)校(xiao)目(mu)前共(gong)有來自31個(ge)國家(jia)近100名國際留學(xue)(xue)生(sheng),其中(zhong)70%來自于“一帶(dai)一路”沿(yan)線國家(jia)。

  隨后,專(zhuan)(zhuan)家組(zu)與我校4名留學(xue)(xue)生代表座(zuo)談,了(le)解學(xue)(xue)生的課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、日(ri)常(chang)生活及心理健康等方面。留學(xue)(xue)生們用(yong)漢語回答(da)專(zhuan)(zhuan)家組(zu)的提問,均表示非常(chang)滿意(yi)目前在校生活,老師們教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)高,而且在課(ke)余時間(jian)也非常(chang)關心同(tong)學(xue)(xue)們的生活,還一(yi)再叮(ding)囑大家要注意(yi)安全。中秋節(jie)快(kuai)到了(le),學(xue)(xue)校專(zhuan)(zhuan)門為留學(xue)(xue)生準備了(le)月餅制作體驗課(ke)程(cheng),同(tong)學(xue)(xue)們都感到非常(chang)興(xing)奮(fen)。

  座談后,兩(liang)位專家查(cha)閱了我校來華(hua)留學招生和管(guan)理的相(xiang)關制度(du)、方案、招生簡章等(deng),并根據(ju)教育部(bu)和外交部(bu)的要求,針對提問。

  最(zui)后,郭鳳(feng)林教(jiao)授代(dai)表督(du)察組發言(yan),充分肯定(ding)了(le)我(wo)校留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)及管理工(gong)作(zuo)。他(ta)說,我(wo)校來(lai)華留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理工(gong)作(zuo)做(zuo)到了(le)基礎好、工(gong)作(zuo)實、管理細、教(jiao)學(xue)優(you)、反饋好。雖然來(lai)華留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)數不多,但(dan)生(sheng)(sheng)源國(guo)豐(feng)富,同(tong)時小班教(jiao)學(xue),教(jiao)學(xue)成效顯著,留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)反饋良(liang)好。

  在此前提下,督察組建議我校(xiao)應積(ji)極擴(kuo)大(da)來華留學(xue)生(sheng)規(gui)模,并(bing)依(yi)托學(xue)校(xiao)優(you)勢專業,吸引語言學(xue)習生(sheng)的同時吸引專業學(xue)習生(sheng),并(bing)提出了尚(shang)需改(gai)進的具體問題。

  陳秋明在(zai)(zai)(zai)總(zong)結中(zhong)感(gan)謝督察(cha)組的(de)(de)到來(lai),他表示,針對督察(cha)組提(ti)出(chu)我(wo)校(xiao)留(liu)(liu)(liu)學生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理(li)工作(zuo)中(zhong)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)問題,我(wo)校(xiao)一(yi)定積(ji)極整改,完善制度(du)。督察(cha)組提(ti)出(chu)的(de)(de)建(jian)(jian)設性(xing)意見與建(jian)(jian)議對我(wo)校(xiao)留(liu)(liu)(liu)學生(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)(de)發展(zhan)具有重要(yao)的(de)(de)指導作(zuo)用,我(wo)校(xiao)一(yi)定會在(zai)(zai)(zai)現有規章制度(du)的(de)(de)基礎上,加強(qiang)對留(liu)(liu)(liu)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)管理(li),同時積(ji)極擴大來(lai)華(hua)留(liu)(liu)(liu)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)規模(mo),爭取在(zai)(zai)(zai)“十三五”期間,我(wo)校(xiao)來(lai)華(hua)留(liu)(liu)(liu)學生(sheng)(sheng)人數達到新(xin)突破,學校(xiao)國際化發展(zhan)上升一(yi)個新(xin)臺階。

(外事處 文(wen)/李斯敏 圖(tu)/楊涌泉)

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