帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下午，校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明(ming)率黨(dang)委(wei)副書(shu)記楊平，學生(sheng)處處長兼武裝(zhuang)部(bu)常務副部(bu)長嚴薇及各參訓(xun)學院院長、分(fen)黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支）書(shu)記等到(dao)深圳市國防教育訓(xun)練基地看望慰(wei)問我校(xiao)2017級第(di)(di)一(yi)批(pi)參加軍訓(xun)的(de)3000余名學生(sheng)，并為學生(sheng)們帶(dai)來(lai)(lai)了(le)一(yi)場生(sheng)動(dong)精(jing)彩的(de)思想政治第(di)(di)一(yi)課。陳秋(qiu)明(ming)既(ji)為學生(sheng)們送來(lai)(lai)了(le)物質(zhi)慰(wei)問品，又帶(dai)來(lai)(lai)了(le)精(jing)神食糧，讓每位學員(yuan)收獲(huo)滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳(chen)秋明(ming)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)熱情(qing)洋溢、鼓舞人心的(de)(de)講話。他充(chong)分肯(ken)定了(le)參訓學(xue)(xue)員在軍(jun)訓期(qi)間(jian)紀律(lv)嚴(yan)明(ming)，訓練刻苦，成(cheng)效顯(xian)著，在教官的(de)(de)嚴(yan)格訓練和帶隊老師的(de)(de)親(qin)切關懷下(xia)，取得(de)了(le)優異成(cheng)績。他要(yao)求全體(ti)學(xue)(xue)生在接(jie)下(xia)來的(de)(de)時(shi)間(jian)里要(yao)嚴(yan)守紀律(lv)，再接(jie)再厲，發揚(yang)連續作(zuo)(zuo)(zuo)戰(zhan)、不(bu)怕(pa)苦累的(de)(de)精神，圓(yuan)滿完成(cheng)本次軍(jun)訓任務(wu)，并把軍(jun)訓期(qi)間(jian)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)風帶到未來的(de)(de)學(xue)(xue)習和工作(zuo)(zuo)(zuo)中。當(dang)他問學(xue)(xue)生們(men)對此有沒有信(xin)心時(shi)，全體(ti)學(xue)(xue)生熱情(qing)飽滿地作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)最響亮(liang)、最肯(ken)定的(de)(de)回(hui)答(da)。陳(chen)秋明(ming)一(yi)行不(bu)但為同學(xue)(xue)們(men)帶來了(le)慰問品，還(huan)與(yu)大家共進(jin)晚餐(can)。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨(sui)后，陳秋明以《珍惜大學(xue)生活 開拓(tuo)新(xin)(xin)的(de)境(jing)界》為(wei)(wei)題，結(jie)合(he)我們所(suo)處(chu)的(de)時代(dai)(dai)背(bei)景，為(wei)(wei)全體(ti)參訓學(xue)員講(jiang)授了(le)(le)一堂深刻(ke)、生動(dong)、精彩的(de)思想政治理論(lun)第一課。他(ta)從當代(dai)(dai)大學(xue)生所(suo)處(chu)的(de)時代(dai)(dai)及環境(jing)背(bei)景出(chu)發，介紹了(le)(le)人(ren)類歷(li)史上的(de)三次(ci)工(gong)業革命，生動(dong)地講(jiang)解了(le)(le)何為(wei)(wei)工(gong)業4.0。他(ta)結(jie)合(he)馬(ma)云、王衛等多(duo)個(ge)勵志的(de)案例，重點闡述(shu)了(le)(le)在這(zhe)樣一個(ge)智能化(hua)、機器人(ren)取(qu)代(dai)(dai)人(ren)工(gong)、草根英雄(xiong)輩出(chu)的(de)時代(dai)(dai)，同學(xue)們應(ying)該把(ba)握時代(dai)(dai)賦(fu)予的(de)機遇，勇于適應(ying)新(xin)(xin)環境(jing)，迎接智慧社會的(de)到來，讓自(zi)己成(cheng)長成(cheng)才(cai)，為(wei)(wei)社會和國家做(zuo)出(chu)貢(gong)獻。
面對(dui)機遇與挑戰，陳秋明(ming)希望同(tong)學們要(yao)大(da)學期間要(yao)為自己設定一個“小目(mu)標”，努力學習(xi)專業(ye)技(ji)能，培養(yang)就業(ye)、職業(ye)生涯拓展和(he)幸(xing)福生活創造(zao)三種能力，掌握過硬本領(ling)，這樣才能不負時代的(de)重托。
他(ta)還與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分享了我校三位(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)故事：入選(xuan)《國家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金獲獎學(xue)(xue)(xue)(xue)生代表名錄》、考取HCIE（華為認證(zheng)互聯網專家）證(zheng)書的(de)陳永亮，幫助(zhu)別人(ren)的(de)同(tong)時改變自(zi)己命運(yun)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生志(zhi)愿者楷模“互動哥”李棟和(he)通過參(can)加學(xue)(xue)(xue)(xue)生社(she)團走(zou)上創業(ye)之(zhi)路的(de) “創業(ye)之(zhi)星”朱瑞勤(qin)，希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)能(neng)像這三位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)子一(yi)樣，在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間找準(zhun)自(zi)己的(de)方向，讓自(zi)己成(cheng)長成(cheng)才。
課上，陳秋明既旁征(zheng)博引了(le)大(da)量生(sheng)動的名言和案例(li)，又(you)深(shen)情回顧了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的發展(zhan)歷程，還如數家珍地給師生(sheng)們講述了(le)一(yi)批優秀學(xue)(xue)子(zi)的勵志故事。師生(sheng)在科技與時代、環(huan)境與個人的縱橫(heng)對話中深(shen)切體(ti)會(hui)了(le)“時代和現實(shi)”賦予青年一(yi)代的特(te)殊責任和使命。
陳秋(qiu)明一行的(de)(de)到(dao)來(lai)，極大地鼓(gu)舞了參訓(xun)學(xue)生的(de)(de)士氣。學(xue)生們紛紛表示(shi)將在(zai)剩(sheng)下(xia)的(de)(de)四天里更加嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，團(tuan)結一心，聽從(cong)指揮，不怕苦(ku)不怕累，掌握軍訓(xun)技能和知識(shi)，圓(yuan)滿(man)完成軍訓(xun)任務，為學(xue)校(xiao)爭光！
（管(guan)理學院 于 文/文 宣傳(chuan)部 簡嘉禹/圖(tu)）
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