校領導與訪評教育認證專家合影。

　　9月21日，IEET工程及(ji)(ji)科技教育認證(zheng)專(zhuan)家進駐(zhu)我(wo)校(xiao)(xiao)，對計(ji)算(suan)機(ji)(ji)網絡技術、計(ji)算(suan)機(ji)(ji)應(ying)用技術2個專(zhuan)業(ye)進行(xing)實地(di)訪(fang)評。上午，認證(zheng)團一行(xing)9人(ren)與校(xiao)(xiao)領導、相關(guan)職能處室及(ji)(ji)二級(ji)學(xue)(xue)院負(fu)責人(ren)、受認證(zheng)專(zhuan)業(ye)負(fu)責人(ren)進行(xing)會(hui)談。會(hui)上，認證(zheng)團總召、臺灣正(zheng)修科技大學(xue)(xue)終身特(te)聘教授蕭錫锜先生介紹(shao)了此次實地(di)訪(fang)評的(de)(de)目的(de)(de)，校(xiao)(xiao)黨委書記陳秋(qiu)明發表了熱(re)情(qing)洋溢的(de)(de)歡迎詞，校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東從(cong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基本情(qing)況(kuang)、辦學(xue)(xue)理念(nian)、辦學(xue)(xue)特(te)色、辦學(xue)(xue)成效、使命與愿景(jing)等方(fang)面向認證(zheng)團做了匯報。會(hui)議由副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)馬曉明主持。

　　21-22日，認(ren)(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)分別與陳秋明、賈興東、溫希東、馬(ma)曉明等校(xiao)領導進行(xing)了(le)會談(tan)，并結(jie)合IEET工程及科技(ji)教(jiao)育認(ren)(ren)(ren)證(zheng)規范，現場參觀(guan)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的空間設備(bei)(bei)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實驗室與圖書儀器，檢視了(le)兩(liang)個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的佐證(zheng)材(cai)料(liao)，訪談(tan)了(le)相關職能處室負責人(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)負責人(ren)(ren)及師(shi)生(sheng)、校(xiao)友和業(ye)(ye)界(jie)代(dai)表。22日下午，認(ren)(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)召開考(kao)查意(yi)見反饋會，計算機(ji)網絡技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)主席(xi)、臺灣交通(tong)大(da)學(xue)(xue)(xue)終(zhong)身講座教(jiao)授張仲儒先生(sheng)，計算機(ji)應用技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)(ren)證(zheng)團(tuan)主席(xi)、臺北科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)授黃有評(ping)先生(sheng)分別宣讀了(le)兩(liang)個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的考(kao)評(ping)意(yi)見，從教(jiao)育目標、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成效及評(ping)量、課(ke)程組成、教(jiao)師(shi)、設備(bei)(bei)及空間、行(xing)政支持與經費、領域認(ren)(ren)(ren)證(zheng)規范、持續改善(shan)成效等9個(ge)方面，肯定了(le)兩(liang)個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的優點(dian)，提出(chu)了(le)改進事項建議。

　　我校(xiao)(xiao)計(ji)(ji)算機(ji)網絡(luo)技(ji)(ji)術(shu)、計(ji)(ji)算機(ji)應用技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)是廣(guang)東(dong)省首批進(jin)(jin)入IEET工(gong)(gong)程及科技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)的(de)專業(ye)(ye)(ye)。近年來(lai)，學校(xiao)(xiao)以專業(ye)(ye)(ye)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)為抓手，借助IEET符合國(guo)際標準(zhun)的(de)工(gong)(gong)程及科技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)制度，促進(jin)(jin)專業(ye)(ye)(ye)提升教(jiao)育(yu)(yu)內涵建設及教(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)。為了迎接(jie)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，兩個專業(ye)(ye)(ye)進(jin)(jin)行了充(chong)分(fen)(fen)的(de)前期準(zhun)備，提前3個月(yue)完(wan)成(cheng)自評(ping)(ping)報告撰寫并提交IEET審閱，根據認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)規范條分(fen)(fen)縷(lv)析地整理了大量(liang)佐證(zheng)(zheng)材料(liao)；相關職能處室及二級學院全力配合，使本次實地訪評(ping)(ping)得以圓滿完(wan)成(cheng)。接(jie)受IEET認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，是我校(xiao)(xiao)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)程中(zhong)的(de)一件標志性(xing)大事，對于(yu)提高我校(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)的(de)國(guo)際競爭力、進(jin)(jin)一步(bu)推(tui)動專業(ye)(ye)(ye)建設與國(guo)際接(jie)軌具有重(zhong)要意(yi)義。

　　據悉，中華工程教育(yu)(yu)學會(hui)（簡(jian)稱IEET）成立(li)于(yu)2003年，是(shi)臺灣地區非官方、非營利(li)的(de)社(she)團法人。2007年加(jia)入(ru)華盛頓協(xie)(xie)(xie)定(ding)（Washington Accord），2009年加(jia)入(ru)首爾協(xie)(xie)(xie)定(ding)(Seoul Accord)，2014年加(jia)入(ru)悉尼協(xie)(xie)(xie)定(ding)(Sydney accord)，2016年加(jia)入(ru)堪培(pei)拉協(xie)(xie)(xie)定(ding)(Canberra Accord)等國際性(xing)教育(yu)(yu)認證(zheng)協(xie)(xie)(xie)定(ding)組織。IEET在(zai)專業(ye)認證(zheng)上具有(you)(you)專業(ye)性(xing)、權(quan)威性(xing)，并且擁(yong)有(you)(you)優質的(de)教育(yu)(yu)資源和專業(ye)的(de)評估(gu)能(neng)力(li)。

（教務(wu)處 卿中全/文 宣(xuan)傳部 簡嘉禹/圖）