
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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